Descripcion de las entradas para el mes de Febrero

FECHA LIMITE : 11 de Febrero
MONOLOGO DEL HOMBRE ILUSTRADO
Escriban un monologo teniendo en cuenta las caracteristicas de hombre ilustrado. Como expresaba sus ideas? Que pensaba? Como cuestionaba?
Hagan un texto que tenga las caracteristica de 'stream of conciousness', quiere decir, en el que planteen los pensamientos de un hombre en la ilustracion frente a la iglesia, la sociedad, la enciclopedia,etc.
Ps. Contextualicen el monologo, explicandole al lector lo que pretenden hacer.

FECHA LIMITE: 15 de Febrero
RIMAS DE BECQUER
Escojan una rima de Gustavo Adolfo Becquer(puede ser de las que leimos en clase). Creen un video con soporte musical y/o de imagenes.
REQUISITO INDISPENSABLE: La voz de cada uno de ustedes debe leer el poema en el video.

Descripcion de las entradas para el mes de Enero

PRIMERA ENTRADA
FECHA LIMITE: Enero 20

Escribe un párrafo breve , pero propio, en el que comentes que has aprendido hasta ahora acerca de la literatura Española. Escoge una época (Medieval, renacimiento, o barroco), cuenta que sabes acerca de esa época, menciona autores reconocidos y menciona cuál de los géneros te llamó más la atención y porqué.

Por otro lado, (Esto puede ser en la misma entrada o en una nueva) ubica a los lectores en el marco histórico de la Ilustración: Cuéntales con tus palabras, que es la ilustración, como se dió en España y algo muy breve acerca del marco histórico. Puedes basarte en la cronología que realizaste en clase.

SEGUNDA ENTRADA
FECHA LIMITE: Enero 22

En lo posible, CREA un fragmento que tenga algunas de las características del género y la época que escogiste. Por ejemplo, si escogiste la época Edad Media y el género lírico, puedes crear tu version de una Jarcha mozarabe. Si escogiste la narrativa en el barroco, puedes crear un texto con las caracteristicas del 'Lazarillo de Tormes'.
Si consideras que no tienes habilidad para este tipo de creaciones, PUBLICA un ejemplo del tipo de texto que escogiste.
ES INDISPENSABLE ESCRIBIR DOS O TRES LINEAS EXPLICANDO LA ENTRADA POR EJEMPLO: A continuación, les comparto un texto de mi autoria...o algo asi como, el siguiente es un fragmento (?) del autor (?) que pertenece a la epoca (?)...

TERCERA ENTRADA
FECHA LIMITE : Enero 30

Publicación de textos trabajados en clase, en parejas:

ES NECESARIO INCLUIR AL FINAL DE LA ENTRADA, EL NOMBRE DE LA PERSONA CON QUIEN REALIZASTE EL TEXTO

1- Fábula creada a partir de la lectura de 'Los dos conejos' de Tomas Iriarte.
No olvides incluir al final un refrán que resuma el contenido didáctico-moral del texto.

2-Texto Expositivo-argumentativo creado a partir de la lectura de 'Apuntaciones de Inglaterra' de Leandro Fernandez Moratin.

Bienvenidos!

Gracias a todos los que han sabido seguir instrucciones y han llevado a cabo la redaccion de sus entradas sin el famoso y tan amado/detestado COPY/PASTE. La tarea de escribir un texto no es facil...pero he logrado ver que muchos de ustedes lo han logrado, unos con facilidad, otros con frustraciones y rabias y otros con las ganas de irse de rumba el viernes! En fin!! ¿Se acuerdan cuando los felicite en publico? Eso fue porque cada uno se apropio de su trabajo y escribio su reseña siguiendo mis instrucciones! El trabajo en el blog sera mas extenso pero tendran mi guia siempre que ustedes lo quieran!

OJO CON LOS DERECHOS DE AUTOR!!!
No publiquen textos escritos por otras personas en su blog sin cita bibliográfica. Es muy importante seguir las leyes de autor, sean estas de copyleft o copyright :)

Por ultimo, quiero que sepan que no importa la brevedad de sus textos, siempre y cuando sean propios y tengan en cuenta las indicaciones que se hacen para cada uno. Este blog que yo he creado es para que ustedes tambien puedan comunicarse conmigo de vez en cuando, puedan comentar de una manera mas abierta e informal -siempre respetuosa-, y puedan aclarar dudas o inquietudes de cualquier tipo!